Kanske flippad bedömning?

Var befinner jag mig själv när det gäller bedömning? Jag tycker att det kan vara svårt att sätta ord på elevens språkliga utveckling och redogöra för den stegvis eftersom språket rymmer många olika delar. Häromdagen skapade eleverna egna bloggar och lärde sig göra inlägg och publicera bilder. Dessa kunskaper kunde jag bocka av efter en lektion men när det gäller språkutveckling är det betydligt mer komplicerat. Hur gör man det komplexa enkelt och gripbart för eleverna utan att tappa något på vägen? Det vill jag arbeta med under våren. När jag har läst andras bloggar fastnade jag för hur man kan bedöma muntliga framföranden genom att filma och använda youtube. Det vill jag prova under våren.